随着互联网、工业4.0的蓬勃发展，企业发展已经从过去的大公司吃小公司过渡到现在快公司吃慢公司的格局。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本，那么项目管理的核心就是在不确定的环境中提升速度。

本课程不仅教授项目管理的工具和方法，更通过沙盘模拟形式让每一个学员学会项目管理的核心技术。

 

学习项目管理的十大知识体系、五大过程组；

学习关键链项目管理

◎  认识到在项目管理中，抓对事情比把事情做对更重要；

◎  帮助学员从发挥项目最大的商业价值的角度评价项目；

◎  有能力确定各个阶段的工作重点；

◎  理解不能等待公司领导和业务部门来支持项目，而必须调动组织内部各个利益相关方发挥应有的作用；

◎  学会从利益相关方的角度，处理事件的策略；

◎  学习增强各个相关方的参与度的方法。
 

项目管理与传统管理的区别

成本思维与效率思维区别

项目制转型的操作模型

项目管理互联网+

互联网与项目制转型要点

项目制转型--关注速度，唯快不破

项目制转型后核算机制

项目管理的九大知识体系

总体管理

范围管理

进度管理

成本管理

质量管理

人力资源管理

风险管理

沟通管理

干系人管理

4. 项目型企业失败因素分析

　◆ 从单纯的项目管理技巧到应对项目外部环境变化。

　◆ 定义对项目产生影响的利益相关方。　

5.项目的商业价值和利益相关方对商业价值的影响。

　◆ 为什么项目成功不等于让大家满意？

　◆ 区分项目产出和商业价值。

　◆ 项目经理对利益相关方的调动作用。

6. 项目推进六个阶段的定义和挑战

■ 预研一阶段（调研）

　◆ 比较各个小组的选择对商业价值，预算，时间的影响。

　◆ 分析各个事件的处理方式对各个利益相关方的信心和参与度的影响。

■ 预研二阶段（可行分析和项目边界）

　◆ 寻找各个小组的项目短板因素。

　◆ 对本阶段的所有事件决定如何处理。

　◆ 分析总结各事件的处理对各个利益相关方的信心和发挥程度的影响。

■ 设计一阶段（框架设计）

　◆ 处理规范性和灵活性的冲突。

　◆ 如何应对来自组织的要求。

■ 设计二阶段（模块设计）

　◆ 新机会对项目边界的影响。

　◆ 项目成员的日常工作和项目工作的冲突。

　◆ 个别领导新的看法。

■ 开发阶段 （变成现实）

　◆ 组织和项目的兼容问题。

　◆ 如何应对工作量的大幅增加。

■ 实施阶段（交付和推动）

　◆ 组织反映迟缓。

　◆ 组织能力不足。

　◆ 领导如何看到价值。

6. 案例分析

　◆ 分析模拟结果并对各阶段失败事件进行分析。

　◆ 各个阶段的输出和关键事项重新总结。

　◆ 分析三类利益相关方在不同阶段分别有什么需求。

　◆ 针对各个阶段的各个利益相关方进行总结：项目经理的应对策略。

　◆ 如何让时间和成本被有效的保证？

第二部分、移动互联网时代的企业转型

1. 互联网时代企业转型的紫海战略

    1）红海战略、蓝海战略到紫海战略

    2）紫海战略就是注意力吸引战略

    3）紫海的战略、战术

2. 企业如何突破瓶颈

    1）点式企业突破—瓶颈在内部

    2）链式企业突破—瓶颈在供应链

    3）圈式企业突破—瓶颈在生态圈

    4）项目管理中的关键链法

 

《项目管理沙盘模拟演练课程》——量身定制课程

一、什么是沙盘模拟？

“沙盘”最早源于军事用途，即用沙土或其他材料做成的地形模型。在军事题材的电影、电视作品中，我们常常看到指挥员们站在一个地形模型前研究作战方案的场景。随着时间的推移，沙盘的概念和用途不断发展演变，现在在我们的日常生活中有地形沙盘、建筑模型沙盘、工业模型沙盘、地区或单位规划沙盘等。这些沙盘都清晰地模拟了真实的地形地貌或区域格局，使其所服务的对象不必亲临现场，也能对所关注的位置了然于心，从宏观的角度全面地审视所处的环境局面，从而运筹帷幄、决胜千里。“模拟”说明了我们面对的不是一个真实的企业对象，而是具备了真实对象所拥有的主要特征的模拟对象。

二、沙盘企业运营的关键环节

通过3—4期的实战演练和模拟经营，使学员对战略管理和经营决策产生跨越性的感悟，切实掌握战略管理与经营决策的先进理念与可行方法，平衡提高学员综合管理素质，使企业经营管理的科学性和有效性得到实质性提升，稳步改善企业长期经营管理绩效。

三、对于中层经理的收益：

    ● 理解经营，促进管理，塑造复合型管理人才。

    ● 了解企业系统运营流程，打破狭隘的部门分割，增强管理者的全局意识。

    ● 克服极端现实主义，树立负责的发展观，构建中层管理者的战略纵深思维。

    ● 演练团队决策，成为群体决策的高手。

    ● 寻求不断提升组织绩效的管理改进路径，学习不同形式的管理改进方法，树立持续改进的管理思想。

三、对于高层经理的收益：

    ● 拟经营为载体应用与验证以往形成的管理思想和方法，更新管理理念，暴露管理误区。

    ● 通过生动鲜活的现场案例，认识不同竞争战略与经营业绩之间的逻辑关系，反思现实企业战略安排的正确性。

    ● 通过模拟经营，提高决策者洞察市场、理性决策的能力。

    ● 练习管理沟通，体验交流式反馈的魅力，学习建设积极向上的组织文化。

    ● 拓展管理视角，立足产业链价值分配原则，谋求有利于企业发展的外部条件。

解决一：量 身 定 制

我们深知每一家企业的文化、价值不同，在科学的管理咨询量表中，我们充分得了解企业内部的文化、价值观以及参与者面临的一些工作行为，我们将科学的进行量身为企业定制具有高度针对性的课程。

解决二：个 性 设 计

每次的参与者的背景、学历、文化、工作不尽相同，我们采取个性化的课程设计采取丰富的多媒体、案例、视频、互动管理游戏等多元化培训技术，来为企业进行个性化的课程设计与策划，保证课程的适应参与者的心理需求。

解决三：后 期 辅 导

我们所提供的不只是培训课程，而是在课程中我们给与相关的解决方案和工作实践工具，通过企业内部的学习型组织的推动，将企业的培训持续长久化，并定期给予企业进行持续性的学习后期辅导与培训绩效固化研讨会。